วันที่ 12 ธันวาคม 2567 นางเกศทิพย์ ศุภวานิช รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (รองเลขาธิการ กพฐ.) เป็นประธานเปิดโครงการอบรมพัฒนาครูผู้ช่วยเพื่อเพิ่มศักยภาพ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2 และบรรยายพิเศษ ผ่านระบบออนไลน์ในประเด็นการพัฒนาคุณภาพหลักสูตรสถานศึกษา การจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning การวัดและประเมินแบบคิดวิเคราะห์ ตามแนวทาง PISA ให้เด็กฉลาดรู้ ฉลาดคิด ฉลาดทำ ภายใต้นโยบาย “เรียนดี มีความสุข” รวมทั้งการดำรงชีวิตในการบริหารจัดการการเงินอย่างชาญฉลาด และใช้ชีวิตภายใต้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยมีครูผู้ช่วยจากโรงเรียนในสังกัด สพม.กทม. เขต 2 จำนวน 355 คน เข้าร่วม ณ โรงแรมโกลเด้น ซิตี้ จังหวัดระยอง
52 โรงเรียน สพม. กท. 2 เคลื่อนนโยบายเสมา 1 ปลุกคุณภาพครูผู้ช่วย สู่ครูมืออาชีพ ความสำเร็จคุณภาพผู้เรียน
- เผยแพร่ : 12/12/2024 21:43
กดติดตาม TOP NEWS
สำหรับโครงการดังกล่าว จัดขึ้นระหว่างวันที่ 12-14 ธันวาคม 2567 เพื่อเพิ่มศักยภาพให้กับข้าราชการบรรจุใหม่ โดยมีการออกแบบกิจกรรมอย่างหลากหลายเพื่อเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจเรื่องวินัย คุณธรรม จริยธรรม กฎ ระเบียบ กระบวนการจัดการเรียนการสอน บทบาทหน้าที่ของข้าราชการครู ให้ปฏิบัติงานและปฏิบัติตนเหมาะสมกับวิชาชีพครู พัฒนาการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศและการศึกษาเพื่อความมั่นคงของชีวิต โดยมี ดร.สุรินทร์ มั่นประสงค์ อดีตผู้ช่วยเลขาธิการ กพฐ. และผู้อำนวยการสถานศึกษาในสังกัด สพม.กทม. เขต 2 เป็นวิทยากร
โอกาสนี้ นางเกศทิพย์ ศุภวานิช กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการ นำโดยพลตำรวจเอก เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และนายสุรศักดิ์ พันธ์เจริญวรกุล รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ให้ความสำคัญกับการลดภาระครูและบุคลากรทางการศึกษา พร้อมทั้งส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพครูให้มีทักษะด้านเทคโนโลยีที่ทันสมัย เพื่อสอดรับกับการจัดการเรียนการสอนยุคใหม่ที่ตอบโจทย์นโยบาย “เรียนดี มีความสุข” ทุกประสบการณ์ของการได้ทำงาน คือโอกาสที่จะช่วยเติมเต็มทักษะที่จำเป็นเป็นการหล่อหลอมการพัฒนาตัวเองได้อย่างดี และจะเป็นการเพิ่มมุมมองงานบูรณาการของทั้งโรงเรียนไปพร้อม ๆ กัน ขอให้ทุกคนตั้งใจทำอย่างมีความสุข สิ่งเหล่านี้จะกลายเป็นเสบียงงานที่ทำให้เราเกิดความแตกต่างจากหลายคนที่บรรจุพร้อมกัน การฝึกจะทำให้เรามีทักษะในความพร้อมที่จะทำงานใหญ่ และผ่านประสบการณ์การแก้ปัญหาต่างๆได้ สามารถมองภาพรวมของงานออกก่อนปฏิบัติได้มากกว่าคนอื่น ดังนั้น อะไรที่เข้ามาในชีวิตของเราให้รับไว้และทำด้วยความรู้สึกที่มีความสุข แล้วทุกคนจะรู้ว่าประสบการณ์ทุกอย่างที่รับมาจะกลายเป็นต้นทุนชีวิตในประสบการณ์ของอาชีพเราต่อไป
“สุดท้ายนี้ ขอฝากครูผู้ช่วยทุกคนในการปฏิบัติหน้าที่ ให้ถือว่า “นักเรียนเป็นทรัพยากรที่สำคัญของชาติ การปลูกฝัง บ่มเพาะ ในสิ่งที่ถูกต้องเหมาะสม และการพานักเรียนไปให้ถึงเป้าหมายของหลักสูตรฯ เป็นบทบาทหน้าที่ของพวกเราทุกคน ขอให้ครูผู้ช่วยทุกคนที่จะก้าวไปสู่ครูมืออาชีพ ได้ร่วมมือกันอย่างแข็งขันในการยกระดับคุณภาพของนักเรียนให้สูงขึ้นตามศักยภาพเพื่อพัฒนาประเทศให้ก้าวหน้าต่อไป” รองเลขาธิการ กพฐ. กล่าว
ข่าวที่เกี่ยวข้อง
