“อนุทิน” ย้ำความจำเป็น “ธนาคารหน่วยกิตการศึกษา” ชี้โลกยุคใหม่ การทำงาน ต้องเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ ทักษะชีวิต

การขับเคลื่อนนโยบายการเรียนรู้ตลอดชีวิตไปสู่การปฏิบัติ การพัฒนาสมรรถนะอาชีพเพื่อนำไปสู่การลดความเหลื่อมล้ำ รวมถึงการพัฒนาสมรรถนะด้านดิจิทัลให้รองรับความเปลี่ยนแปลงนั้น เป็นความรับผิดชอบร่วมกันของทุกฝ่าย โดยมีภาครัฐเป็นผู้สนับสนุนการขับเคลื่อนเชิงนโยบาย และเชื่อมประสานศักยภาพ โดยเฉพาะการเชื่อมโยง โลกแห่งการฝึกอบรม กับโลกแห่งการทำงาน ซึ่งล้วนเป็นองค์ประกอบสำคัญที่จะทำให้การพัฒนากำลังคนประสบความสำเร็จ

ในฐานะรองนายกรัฐมนตรีที่กำกับดูแลหน่วยงานพัฒนาทุนมนุษย์ของประเทศ ไม่ว่าจะเป็นสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ กระทรวงแรงงาน กระทรวงศึกษาธิการ และกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ให้ความสำคัญกับการเชื่อมโยงโลกแห่งอาชีพและการศึกษา เป็นอย่างยิ่ง การจัดการศึกษาไม่ได้มีเป้าหมายเพียงแค่ทำให้ผู้เรียนได้มีความรู้ แต่ต้องนำสู่การมีงานทำ และบ่มเพาะ ความสามารถในการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนมีความทันสมัย และแรงบันดาลใจใหม่ๆอยู่เสมอ

สถาบันคุณวุฒิวิชาชีพเป็นหน่วยงานที่มีพันธกิจในการพัฒนาคนทำงาน โดยเน้นการรับรองสมรรถนะตามมาตรฐานอาชีพ และการให้คุณวุฒิวิชาชีพกับคนทำงาน ตามระดับความรู้และความสามารถในอาชีพต่างๆ อันจะนำไปสู่การพัฒนาสมรรถนะอย่างตรงจุด และมีทิศทางตามนโยบายรัฐบาล จึงเป็นเจ้าภาพที่เหมาะสมที่สุด สำหรับความพยายามที่เรามีร่วมกันในครั้งนี้

“หลายหน่วยงานในประเทศไทยกำลังผลักดันระบบ credit bank เพื่อให้คนทุกคน ในทุกช่วงวัย เก็บสะสมความสำเร็จในการเรียนและการพัฒนาสมรรถนะต่างๆไว้อย่างเป็นระบบ เพื่อนำไปต่อยอด สร้างโอกาสได้ วันนี้นับเป็นโอกาสอันดีที่เราจะมาคิดร่วมกันว่า จะเชื่อมต่อระบบ credit bank ของแต่ละหน่วยงานอย่างไรให้เกิดประโยชน์สูงสุดกับนักเรียน นักศึกษา คนทำงาน คนหางาน และกลุ่มที่ขาดโอกาส ประสบการณ์จากหลายประเทศได้ชี้ให้เห็นว่า credit bank เป็นเรื่องของหลายภาคส่วนและหลายระดับ มีทั้งมิติการผลักดันเชิงนโยบาย การวางกฎเกณฑ์และกรอบบทบาทหน้าที่ของหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง การประกันคุณภาพ ตลอดจนการเชื่อมโยงระหว่างคุณวุฒิและประกาศนียบัตรแบบต่างๆ”